|
ПРИЛОЖЕНИЕ II
Конвенция о правах ребенка
Читать далее
—————-
Представленные в настоящем разделе материалы могут также существовать на других языках, помимо указанных. Кроме того, адреса онлайновых вариантов и справочных страниц в Интернете приведены по состоянию на февраль 2003 года и с тех пор могли измениться
—————-
1. Материалы Организации Объединенных Наций
All human beings… Manual for human rights education (UNESCO, Education Sector, 1998)
Языки: албанский, арабский, английский, французский.
Онлайновый вариант (арабский, английский, французский)-это практическое руководство, помогающее учащимся начальной и средней школы и преподавателям понять универсальные элементы прав человека. Его цель - поощрение общего стремления к социальному прогрессу и лучшим условиям жизни в обстановке большей свободы, как отмечается во Всеобщей декларации прав человека. Не претендуя на полноту охвата, оно скорее предлагает материал, который преподаватели и обучающиеся могут доработать и приспособить к своим собственным культурным условиям.
Education for Development: A Teacher’s Resource for Global Learning by Susan Fountain (UNICEF, Education for Development Section, 1995) Языки: английский, французский
Онлайновая справочная страница
Руководство, призванное помочь молодежи установить связь между глобальными вопросами и местными проблемами и показать, как можно применять то, чему их учат, в жизни их самих и их общин. Кроме того, знакомит преподавателей любых предметов и всех уровней с практическими видами деятельности в классе, которые можно включить в существующие учебные программы.
Права человека: вопросы и ответы, Лиа Левин (ЮНЕСКО, Сектор образования, 1996 год)
Языки: албанский, английский, арабский, армянский, белорусский, греческий, датский, индонезийский, испанский, немецкий, португальский, русский, словацкий, финский, французский, шведский, японский.
Онлайновый вариант (английский, французский, испанский): доступен за плату
Содержит исходную информацию об основных договорах по правам человека, процедурах их осуществления и деятельности международных организаций по поощрению и защите прав человека. В первой части описывается охват и смысл международного права в области прав человека, особенно развитие процедур защиты и значение образования в области прав человека. Во второй части разъясняется смысл каждой из 30 статей Всеобщей декларации прав человека.
Читать далее
- Толерантность - это способность признать иное нормальным.
- Толерантность - это способность уважительно относиться к человеку, непохожему на тебя.
- Толерантность - это терпимость к чужому мнению, обычаям, цвету кожи, религии и образу жизни.
- Толерантность - не является частью какой-либо идеологии или элементом какой-либо конкретной культуры. К ней способны все культуры и народы, пусть даже дорога к ней может быть не простой.
- Толерантность - это не отказ от своих прав и от возможности их защищать. Это не отказ от уважения к себе и к своей культуре. Невозможна толерантность к противоправным действиям.
- Толерантность - это черта сильного и уважающего себя человека.
- Толерантное общество - это общество взаимного уважения, общество, свободное от предрассудков, глухого недоверия и слепой агрессии.
Мировой контекст миграции и толерантность
В современном глобализированном мире человек всё чаще сталкивается с иными культурами и их носителями. Рост мировой экономики привёл к значительным изменениям на глобальном рынке труда, который в конце XX века стал общемировым. Трудовые ресурсы для экономик стали изыскиваться во всех уголках планеты. Рост благосостояния в промышленно развитых странах и продолжающаяся урбанизация привели к масштабным изменениям в жизни народов, населяющих эти страны. Всё больше людей принадлежит к «среднему классу».
Читать далее
« Предыдущая страница
|
